期刊定位：關注教育教學最新研究進展的國際開源中文期刊，聚焦教育領域的決策理論與實踐。
收稿方向：教育治理與政策分析、課程與教學研究、智能教育與技術賦能、國際與比較教育、教育評價與實證研究。
讀者對象：各級教育管理者、高校教師、教育研究者。
發行週期：月刊
ISSN：3136-5779（紙質）/ 3136-5787（電子）
期刊定位：綜合性學術期刊，聚焦科技前沿與管理創新。
收稿方向：人工智能與數智技術、產業經濟與轉型發展、工程技術與創新應用、治理現代化與公共管理、交叉前沿與綜述。
讀者對象：高校教師、科研人員、行業專家。
發行週期：月刊
ISSN：3136-5795（紙質）/ 3136-5809（電子）